初中物理“演奏化”整体性实验教学的实践

实验是物理知识、规律形成的基础,也是学生进行自主探究获知的重要过程。实验教学必须注重每个环节的科学性和学生思维发展性,要充分体现学生的主体性地位和教师的主导性作用,助推初中物理整体性教学。