摘要
文章通过课堂实践、文献研究、教研研讨、问卷调查等各种方式,探讨了基础教育课程改革下的物理高效课堂,构建出较合理的课堂教学模式。
出处
《湖南中学物理》
2015年第2期1-3,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题《基础教育课程改革试点学校高效课堂实践研究——以白银区武川初级中学物理课堂教学为例》的研究成果,课题批准号:GS[2013]GHB0069
甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度规划课题《多媒体技术在中小学高效课堂教学中的应用研究》研究成果,课题批准号:[2012]GSG048
