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物理实验器材进教室教学改革探索
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摘要
为了适应现代教育改革的需要,对中学物理实验教学的组织方式进行了改革的探索。实验器材进教室可以解决不同学生的学习的要求,更好的培养学生能力;探索现代物理实验教学的新方向,希望调动学生的学习钻研积极性。
作者
沈军
机构地区
江苏省南通市南通大学附属中学
出处
《湖南中学物理》
2015年第2期60-61,共2页
Hunan Middle School Physics
基金
江苏省教育科学“十二五”规划普教立项NO:387《新课程高中物理实验的改进与创新》
关键词
中学物理实验
实验器材进教室
物理实验改革探索
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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