利用饮料瓶演示大气压强

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摘要一、问题提出大气压强是一个较为抽象的概念,引导学生形成大气具有压力的认识是大气压强教学的难点。为了突破难点,教学中我们通常采用演示实验的教学方法。但常用的覆杯实验在教学中却会遇到困难,学生在观看实验后总认为这是分子引力作用的结果,他们觉得纸片是被水"吸"住而不掉下的。这一教学困境困绕了笔者多年。覆杯实验"失败"

作者王松岭

机构地区东台市实验中学教育集团

出处《湖南中学物理》 2015年第4期45 80-45,80,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词大气压强覆杯饮料瓶分子引力橡皮塞玻璃导管橡胶塞橡胶管物理专业巾水

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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