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由一道物理高考题引发的思考

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摘要 展现了一道天体运动类物理高考题的解题过程与评卷结果,并从考生、教师和试题等方面对造成该结果的原因进行梳理和分析,从而提出了尽量避免高考题中的计算论述题出现繁杂计算以及要注重培养学生的物理思维和提高教师的教育能力等相关建议。
作者 陈琪 刘金铭
出处 《湖南中学物理》 2015年第4期81-82 86,86,共3页 Hunan Middle School Physics
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