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“最近发展区”理论对物理习题教学的启示 被引量:1

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摘要 文章以"最近发展区"为理论基础,探讨物理习题教学的方法和基本流程。在物理习题教学活动中,对物理习题进行归类整合、对习题中的问题进行难度分析、精选典型问题,并按照一定的教学流程进行习题教学,可以有效地提高物理习题教学的效率。
作者 郭芳侠 郭雨
出处 《湖南中学物理》 2015年第8期67-70,共4页 Hunan Middle School Physics
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参考文献1

  • 1王较过主编.物理教学论[M]. 陕西师范大学出版社, 2003

同被引文献1

引证文献1

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