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“最近发展区”理论对物理习题教学的启示
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摘要
文章以"最近发展区"为理论基础,探讨物理习题教学的方法和基本流程。在物理习题教学活动中,对物理习题进行归类整合、对习题中的问题进行难度分析、精选典型问题,并按照一定的教学流程进行习题教学,可以有效地提高物理习题教学的效率。
作者
郭芳侠
郭雨
机构地区
陕西师范大学物理学与信息技术学院
出处
《湖南中学物理》
2015年第8期67-70,共4页
Hunan Middle School Physics
关键词
最近发展区
物理习题教学
实际水平
可能达到的水平
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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