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国内物理概念教学策略的研究综述

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摘要 物理概念是中学物理基础知识中最重要、最基本的内容,也是中学生学好物理的关键。因此,物理概念教学一直备受关注。本文运用文献法,了解国内物理概念教学的研究现状。文章分为:物理概念教学研究领域的特点、物理概念教学及其影响因素、物理概念课堂教学程序、物理概念教学方法和模式。
作者 王玉亭 程璐
出处 《湖南中学物理》 2015年第10期1-3,共3页 Hunan Middle School Physics
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张士国.初中物理概念教学中情境创设的实践研究[D].上海师范大学2011
  • 2张瑞玉.高中物理概念教学中引入概念图策略的应用研究[D].山东师范大学2009
  • 3方建文.知识呈现方式对中学物理概念教学影响的研究[D].华东师范大学2007
  • 4M.David Merrill,Robert D.Tennyson,Larry 0.Posey.Teaching concepts-an instructional design guide. . 1992

共引文献1

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