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MOOC的特点及其对物理教学的启示

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摘要 MOOC——大规模网络开放课程(Massive Open Online Courses)的英文缩写(中文译为"慕课"),它在2012年由美国著名大学发起,然后一年多时间就席卷全球数十个国家,600多万名参与学习者遍布全世界220多个国家,成了名副其实的"MOOC"风暴。MOOC具有学习时间自主化、学习氛围轻松化、学习方式个性化、学习过程互动化、学习评价成就化等特点,它的流行对中学物理教学也有新的启示。1.学习时间自主化MOOC视频课程放在网上。
作者 杨小军
机构地区 如皋市实验初中
出处 《湖南中学物理》 2015年第10期19-20 23,23,共3页 Hunan Middle School Physics
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