开放实验室对我校物理教学工作促进作用的研究

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摘要为了提高实验教学的效率,提高学生学习物理的兴趣,我校进行了"开放实验室对我校物理教学工作促进作用的研究"的尝试。现总结如下,与同行们切磋。一、课题的提出背景物理是一门以实验为基础的自然科学。初中物理学习过程中培养学生的学习兴趣尤为重要,而实验是培养学习兴趣的有效方式之一。在平时教学中我发现:1、教学班级多,实验室只有一间。

作者王光俊

机构地区阿克苏阿瓦提县第五中学

出处《湖南中学物理》 2015年第10期56-57,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词促进作用教学工作学习过程实验类型探索性实验自愿报名自主学习课堂实验设备使用率研究热

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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