信息加工理论改进平抛运动实验的研究

平抛运动实验是高中学生学习平抛运动规律的重要方法,高中物理的平抛运动实验通常采用描点的方法来展现平抛的轨迹,实验过程不能直观的展示平抛运动可以分解为水平和竖直运动这一特点。本文通过信息加工理论来改进实验仪器,促进学生对实验的认知,使物理实验教学符合学生的认知发展规律。