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高中物理教学中的情境体验
被引量:
3
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摘要
情境体验式教学是教师根据教学内容和学生的认知规律,有针对性地创设情境让学生体验,学生在亲历的过程中感受知识,获取知识和提高能力的一种教学方式。这种教学方式追求的境界是以学生为主体,让学生在快乐中学到知识,培养能力。
作者
杨贝
机构地区
广东省茂名市第一中学
出处
《湖南中学物理》
2015年第11期22-24,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
物理情境
体验
教学效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
2015年 第11期
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