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初中物理实验教学提质增效的策略 被引量:9

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摘要 实验是物理知识的来源,也是物理学习的基础。在初中阶段,实验教学的有效性将直接影响到学生的物理成绩,要提高物理实验教学的有效性,需要教师从多个方面去努力。本文将结合实例来谈谈提高初中物理实验教学有效性的具体策略,来提高实验教学的效率和质量。
作者 郭建南
出处 《湖南中学物理》 2015年第11期45-46,共2页 Hunan Middle School Physics
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