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阿基米德原理动态演示仪

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摘要初中现行教材探究阿基米德原理的实验过程和数据记录繁琐,不利于教师的教学。利用日常生活用具设计了"阿基米德原理"动态演示仪,不仅能克服传统仪器的不足,也能给以学生过程性的动态感受。

作者成亮

机构地区曲阜师范大学

出处《湖南中学物理》 2015年第11期52 63-52,63,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词阿基米德原理浮力动态

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2015年第11期

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