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从物理教学的目的谈初高中物理教学的衔接

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摘要 初高中物理课程由于面对的对象不同,高中生应该说是初中选拔后优秀者;教学的层次不同,初中偏向于简单物理现象的解释和应用,而高中则偏向于科学方法和科学思维的训练和培养;初高中学习的目的同样不同。本文就初高中物理教学的不同目的,谈谈初高中物理教学的衔接。
作者 刘孝美
出处 《湖南中学物理》 2016年第1期19-20,4,共3页 Hunan Middle School Physics
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