摘要
课堂教学改革的脚步从未停歇,各学校都在积极探索适合自己学校的"高效课堂"教学模式,成功的有很多,其中具有代表性的有:山东昌乐二中的"271"模式,洋思中学的"先学后教、当堂训练"的模式,山东杜郎口中学的"10+35"模式等。这些学校成为了"高效课堂"教学模式的成功典范。一个不争的事实是:更多学校的所谓"高效课堂"的改革是失败的,教学改革在经历了一番学习、摸索、实践后又无可奈何地回到了最初的"
出处
《湖南中学物理》
2016年第1期21-22,共2页
Hunan Middle School Physics
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题(课题批准号GS[2014]GHB1327)研究成果
