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探究式教学模式在初中物理教学中的运用——以“滑轮”教学为例
被引量：
2
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摘要
探究式教学可以充分发挥学生和教师在教学中的作用,帮助学生快速高效地进行物理学习,有效提高初中物理教学的效率。本文以"滑轮"教学为例,阐述了初中物理运用"探究式教学模式"必须遵守五个必要的原则,以及如何落实方案和把握的教学要点。
作者
卞根军
机构地区
江苏省泰州市姜堰区沈高学校
出处
《湖南中学物理》
2016年第2期33-34,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
探究式
初中物理
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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