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体验式教学在初中物理教学中的应用探讨
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摘要
新课改的教学大环境下,要求教师转变传统的教学理念,关注学生的实践活动,初中物理教学要关注学生的心理需求和学习特点,进行有效的教学方式改革。物理学科是具有探索性的实验性学科,在教学中应用体验式教学能更好的加身学生记忆和理解,通过有效的实践过程能够更好地理解应用原理。
作者
胡小艳
机构地区
湖南师大附中高新实验中学
出处
《湖南中学物理》
2016年第3期41-42,共2页
Hunan Middle School Physics
基金
湖南教育学会“十二五”规划课题“体验式教学在中学物理教学中的应用”研究成果
关键词
体验式教学
初中物理
教学应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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