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物理教学与社会发展的适切性探讨 被引量:1

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摘要 物理学的每一次发展都大大促进了人类社会文明的进步,物理教学自然而然应当适应社会的发展趋势,并且能够不断地促进社会良性的发展。本文主要从社会发展趋势、物理教学特点、思想品德教育三个方面全面论述物理教学与社会发展的适切性。
作者 饶辉哲
机构地区 广东省佛冈中学
出处 《湖南中学物理》 2016年第5期12-13,共2页 Hunan Middle School Physics
基金 中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题“教学内容与《普通高中物理课程标准》的适切性研究”
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