摘要
好试题的集合并不一定是好试卷。只有在课标和考纲的基础上深度剖析高考命题规律,选择最合适的试题才能组成一份好试卷,才能检测出教与学过程中存在的问题,从而提高测试训练的针对性和高效性。以仿效高考试卷为切入点,列举了五种在日常教学命题过程中组卷选编试题的常用方式,提出了提升教师选题能力的策略。
出处
《湖南中学物理》
2016年第5期73-76,共4页
Hunan Middle School Physics
基金
广州市教育科学“十二五”发展规划课题“高中物理教师提升命题能力的理论与策略研究”(课题批准号:1201573740)的研究成果之一