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培养学生利用图象探究和解决物理问题的学科素养——恒定电流中的图象问题归类解析
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摘要
本文以恒定电流中涉及的常见图象问题为切入点,重点探讨了导体的U-I图象、电动机的U-I图象、电源的U-I图象以及电源、导体功率的有关图象,以求学生对这部分内容有更全面深入地理解的基础上,进一步强化学生运用图象探究和解决物理问题的能力,培养学生的学科素养。
作者
方国民
机构地区
德清县高级中学
出处
《湖南中学物理》
2016年第6期23-25,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
图象
物理意义
函数关系
学科素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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