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让生活融入课堂:趣味物理问题妙用举例 被引量:2

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摘要 高中阶段很多学生对物理丧失兴趣,甚至'望而生畏',主要在于教学理论性强、难度大,缺乏吸引力,本文旨在通过举例浅谈多利用趣味物理问题实施引课、问题设计等课堂教学中获取的一点心得。
作者 张祚文
出处 《湖南中学物理》 2016年第11期53-54,共2页 Hunan Middle School Physics
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