优化课堂预设 提高教学效率

借鉴本校所倡导的“333”课堂模式,“333”是构建开放参与形成的有个性、创造性的课堂教学模式。把课堂还给学生,体现课堂的有效性,根据学生的生理和心理年龄特征,制定教学目标,选择教学方法。课后引导学生质疑、反思,使学生思维上升一定高度。