提升高中生纸带处理能力的策略

在高中力学实验中打点计时器的应用非常普遍,纸带的处理是实验的关键,在高考题中相关内容的考查越来越频繁,因此分析和研究高中生处理打点纸带能力有重要意义。通过对习题特点及学生应对情况分析,指出高中生打点计时纸带处理过程中的不足,提出对学生的能力要求,并提出一些旨在提升学生纸带处理问题能力的教学建议。