摘要
随着教育信息化的推进,Moodle平台因其开源、灵活且具有先进教育理念支撑等特点,在教育中正被广泛应用。本文检索了'中国期刊全文数据库'中涉及基于Moodle平台的课程开发研究的文章,分别从时间、数量和内容三个维度对其进行了归类分析;给出了基于Moodle平台的中学物理课程开发策略的一些思考。
出处
《湖南中学物理》
2017年第2期20-22,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
云南师范大学研究生教育教学改革项目:《物理教学论》课程案例教学建设.项目号:YJG2015-A08