中学物理实验教学能力的建构

物理是一门以实验为基础的科学,物理实验在物理教学中有着重要的作用。因此在物理教学中实验教学也显得尤为重要,物理教师作为教学的实施者,教师的实验教学能力很大程度上影响着物理教学的效果。本研究根据建构主义理论,通过文献法对中学物理教师的实验教学能力进行建构。