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美国中学物理教科书中的职业教育内容及启示
被引量：
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摘要
本文对美国初中物理教科书《Holt-Physics science》中的职业渗透部分进行了分析,总结得出该教材中有关职业教育部分的特点,如内容全面,形式多样,可读性和导向性强等等,据此对我国的物理教材的编写有重要启示。
作者
王玲玲
机构地区
四川师范大学物理与电子工程学院
出处
《湖南中学物理》
2017年第3期28-30,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
美国物理教材
职业教育
启示
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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湖南中学物理
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