基于物理核心素养的教学设计优化探索——以“自由落体运动”为例

新一轮课程改革围绕核心素养展开,物理核心素养是在学生接受物理教学的过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质。本文以'自由落体运动'教学设计为例,阐述如何在物理教学中培养学生的物理核心素养。