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数字化资源在初中物理教学中的开发与应用
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摘要
教育教学应引领科技信息潮流,从科技信息中获取福利以及突破教育教学中遇到的困难。数字化学习是信息技术与课程整合的核心。本文主要阐述了数字化资源在初中物理教学中的实践和对资源开发应用的要求。
作者
黄贤斌
机构地区
福建省福州市福州三牧中学
出处
《湖南中学物理》
2017年第5期11-13,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
数字化资源
初中物理教学
开发
应用
翻转课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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湖南中学物理
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