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高中物理探究教学情境的创设方式

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摘要 情境创设教学要求教师将物理知识积极地和生活实际联系起来,从学生所熟悉的情境中找出对应的学习情境,并让学生在情境中更好地理解物理知识,进而达到提升学生掌握物理知识的目标。高中物理的情境创设有以下三种方式:①从物理教材出发创设问题情境;②结合生活场景设计物理情境;③通过物理实验创设情境。
作者 顾海涛
出处 《湖南中学物理》 2017年第5期19-20,共2页 Hunan Middle School Physics
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