在核心规律的构建中培养学生的核心素养

学生的核心素养的养成是建立在核心知识的掌握与核心能力的形成过程中的。匀加速直线运动模型渗透着物理学科的物质观和运动观,渗透着建模的思想,匀加速直线运动模型的研究过程,体现着理想化方法、推理论证等科学思维方法。这些物理观念与科学思维恰恰是物理学科的核心素养,也是匀加速直线运动模型的教育价值所在。必修1的《探究自由落体运动》是一节培养学生学科核心素养的极好素材。