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高中物理活动教学的探究
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摘要
本文从了解高中物理活动教学的现状出发,分析活动教学的特点,探究有效实施活动教学的策略。通过2个具体的活动教学设计的案例对活动教学方式的课堂教学进行初步探索,从而体现课程标准要求,提高高中物理活动教学的有效性。
作者
张莉敏
机构地区
江苏省无锡市第三高级中学
出处
《湖南中学物理》
2017年第6期25-27,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
活动教学
有效的活动
有效的教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
2017年 第6期
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