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运用过程分析法来解决匀变速直线运动问题
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摘要
对于刚进入高中的学生而言,运动学一直是困扰学生的问题,特别是对两个及多个过程的匀变速直线运动问题,由于计算公式较多,选择公式就变成了学生的难题。在此,我对这些问题有一点自己的体会,希望能帮助到各位学生。当各位学生在碰到运动学问题束手无策时,使用该方法能够帮你们找到一条非常有效解题思路,同时也能培养学生的理性思维能力。
作者
龙联丰
机构地区
广东实验中学
出处
《湖南中学物理》
2017年第6期94-95,85,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
过程分析法
匀加速直线运动
运动过程
运动状态
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
黄莉敏,王孝才,罗伟伟.
地理成因知识的教学思维与逻辑[J]
.中学地理教学参考,2017(11):26-29.
被引量:1
湖南中学物理
2017年 第6期
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