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巧用“对比法”进行《压强》教学

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摘要 '对比法'教学能够提高课堂教学效率,帮助学生改进学习方法,能较好的在学生原有认知的基础上过渡到新知识,降低了学生接受新知的困难度。选择好的教学方法,通过好的教学方法来提高教学质量,促进学生的能力提升。
作者 张世斌
出处 《湖南中学物理》 2017年第7期51-51,45,共2页 Hunan Middle School Physics
基金 甘肃省十三五教育科学规划课题《西部农村初中物理创建高效课堂的实践与研究》研究成果,课题号GS[2016]GHB1748)
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