创新实验教具,转变课堂模式——《匀速圆周运动的向心力向心加速度》教学设计

在'向心力向心加速度'教学中,利用学生触手可及的材料创新教具,将传统的教师演示,学生观察的课堂模式改变为学生亲身体验,参与整个探究过程,有助于学生实验探究能力的提升,突破难点,让学生成为课堂主体。