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团队协作,促进专业成长——高中物理备课组活动的思考 被引量:1

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摘要 教师凭借一己之力、单打独斗地进行教学是不适合时代需要的,我们要充分发挥备课组集体作战的优势,发掘集体智慧,建设精品课堂,并在广泛的听评课活动中促进彼此教学技艺的提升。
作者 黄继红
出处 《湖南中学物理》 2017年第8期93-94,共2页 Hunan Middle School Physics
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