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幽林深处,自有佳径——高中物理课堂教学锻造积极心理品质 被引量:2

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摘要 高中学生的心理健康问题倍受关注,帮助学生养成积极的心理品质,对于学生的成长和以后的发展至关重要。本文就积极心理品质、高中物理课堂教学锻造积极心理品质的策略做相关的介绍。
作者 徐海菊
机构地区 南通中学
出处 《湖南中学物理》 2017年第10期32-33,共2页 Hunan Middle School Physics
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