借助引桥理论,提升物理教学效益

以知识结构着手点进行教学方法设计的理论就是引桥理论,在初中物理教学中采用引桥教学法,其具体方法有:插入感性案例,理解抽象理论;激发认知矛盾,组织深度探究;引导比喻类比,顺势过渡新知;搭建相应支架,分解学习任务。