期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用比较策略,实现有效教学
原文传递
导出
摘要
通过比较教学,还可以让学生对各知识点产生联系,使学生能够更清楚知识点的真正内涵,做到准确地区分教学内容的区别所在,从本质上认识物理知识,以提高学生的知识理解、分辨能力。
作者
朱海泉
机构地区
江苏省海门实验学校
出处
《湖南中学物理》
2017年第11期12-13,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
比较策略
有效教学
初中物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
25
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
伏森泉.
基于物理核心素养视角的高考命题探究[J]
.中国考试,2017(5):15-22.
被引量:21
2
邵建新,刘敏.
运用合作学习方式进行物理概念教学[J]
.教学与管理(理论版),2017(4):107-110.
被引量:3
3
徐斌.
加强物理模型教学 提升学生抽象思维能力[J]
.物理与工程,2017,27(2):71-76.
被引量:4
二级参考文献
6
1
赵君武,范中和.
物理理想模型的教学策略[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2000,29(S1):236-239.
被引量:2
2
吴军.
中学物理概念教学的现状分析及对策[J]
.教学与管理(中学版),2009(8):57-59.
被引量:8
3
宋慧敏.
“小组合作学习与训练”在学科教学论中的应用[J]
.教育理论与实践(学科版),2013,33(4):48-50.
被引量:29
4
钟小平.
类比法在高中物理教学中的运用[J]
.物理教学,2013,35(9):10-12.
被引量:5
5
陈刚.
论物理概念和规律意义学习的教学设计——学习心理学的视角[J]
.全球教育展望,2014,43(12):58-71.
被引量:28
6
赵子莹,张军朋.
基于核心概念的物理教学初探[J]
.中学物理教学参考,2016,0(3):8-10.
被引量:2
共引文献
25
1
郭文惠.
学科核心素养背景下的高中物理教学[J]
.新课程教学(电子版),2021(15):96-97.
被引量:1
2
朱莉,王仕全.
从一道高考题的多解感知核心素养水平[J]
.中学物理,2018,36(12):53-55.
3
吴炳光.
浅谈核心素养背景下高中物理试题的编制理念——基于2017年高考理综物理试题的特点评析与改编[J]
.课程教学研究,2017(10):80-83.
被引量:8
4
林艳钦.
物理学科核心素养的培养策略[J]
.中学理科园地,2017,13(6):39-39.
5
祁忠孝.
物理模型在培养学生思维能力中的应用研究[J]
.青海师范大学学报(自然科学版),2018,34(1):87-90.
被引量:1
6
陈野.
由物理观念水平划分说开去——浅析培养物理观念的教学方法和策略[J]
.中学物理教学参考,2018,0(6):11-15.
被引量:3
7
蒋敦武.
从一道高考题看高中物理学科核心素养的考查[J]
.考试周刊,2018,0(64):160-160.
8
唐晓欣.
如何在物理教学中选题、命题[J]
.中学物理(初中版),2018,36(8):46-47.
9
张彦民.
巧用合作学习策略提高物理教学效率探研[J]
.成才之路,2019(11):30-30.
被引量:3
10
姜皓.
高中物理电场解题的基本方法[J]
.数理化解题研究,2018,0(3):71-72.
被引量:1
湖南中学物理
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部