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基于核心能力考查 培养科学思维能力——2017年高考全国卷Ⅰ第25题赏析与教学启示
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摘要
通过对2017年高考理综新课标卷Ⅰ理综第25题的分析,提出物理教学中加强物理基本概念和规律的教学、重视科学思维训练、加强应用数学处理物理问题的能力三个方面的教学启示,以落实核心素养教学,提高学生解决问题的能力和科学思维素养。
作者
陈志军
机构地区
安徽省绩溪中学
出处
《湖南中学物理》
2017年第11期76-77,36,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
物理概念
科学思维
核心素养
全国高考卷
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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