摘要
2017年湖南省普通高中学业水平考试物理命题实现了三大转变:一是命题理念从迁就教学转向正确引导教学;二是命题立意从学科知识转向学科核心素养;三是命题视角从书本转向生产生活实际。学考命题转变后,面对'两考同卷'的新变化,教学应彰显学科特色以促学生形成'物理特质'。为进一步提升学考卷的品质,文科选考应'多定性、少定量'、理科选考应'多情景、少模型'。
出处
《湖南中学物理》
2018年第1期1-4,共4页
Hunan Middle School Physics
基金
湖南省“十三五”规划2017重点自助课题“中小学学生学科核心素养培育的途径与策略研究”(课题编号:XJX17AZXX013)
