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浅谈高中物理生态课堂的理念与实践被引量：4

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摘要本文对生态课堂的理念进行剖析,并以高中物理课堂教学中的案例使之具体化、生动化.

作者陆光华

机构地区江苏省兴化中学

出处《湖南中学物理》 2018年第2期19-21,共3页 Hunan Middle School Physics

基金江苏省教育科学“十二五”规划2015年课题“高中物理课堂微生态调查与研究”成果之一.课题编号:D/2015/02/272

关键词课堂生态课堂理念实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
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湖南中学物理

2018年第2期

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