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善用物理教材,让学生在阅读中得到成长

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摘要 物理教材中有着非常丰富的阅读材料,教师要将其发掘出来,引导学生在阅读中获得提升与成长。本文结合实例指出阅读教材可以帮助学生拓展认知、培养情感态度价值观、科学方法和创新意识,同时教材阅读材料的使用还将在一定程度上促进教师的专业成长。
作者 徐小琴
出处 《湖南中学物理》 2018年第2期34-35,共2页 Hunan Middle School Physics
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