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善用物理教材,让学生在阅读中得到成长
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摘要
物理教材中有着非常丰富的阅读材料,教师要将其发掘出来,引导学生在阅读中获得提升与成长。本文结合实例指出阅读教材可以帮助学生拓展认知、培养情感态度价值观、科学方法和创新意识,同时教材阅读材料的使用还将在一定程度上促进教师的专业成长。
作者
徐小琴
机构地区
江苏省南通西藏民族中学
出处
《湖南中学物理》
2018年第2期34-35,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
物理教材
阅读
素质提升
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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