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自制力臂测量仪实施杠杆平衡条件的逆构建探究
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1
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摘要
通过自制教具'杠杆力臂测量仪',创新杠杆平衡条件的教学方式,实现在探究活动中自主发现力臂的定义,构建知识,从而加深对知识的理解。
作者
顾维
机构地区
江苏省南通市第一初级中学
出处
《湖南中学物理》
2018年第2期54-54,60,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
杠杆
平衡条件
力臂
自制教具
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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