基于学习进阶的教学设计——探究功与速度变化的关系

基于学习进阶的理论研究,对高中物理必修2探究功与速度变化的关系一课进行教学设计。在学生原有认知的基础上,遵循学生思维发展的过程,将功与速度变化的关系的学习过程进行细化,逐步进阶、层层递进,最终在教师的引导下使学生建构功与速度变化的关系。