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利用极课大数据 改善物理习题教学效果
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摘要
本文以极课大数据软件为利用契机,从整体学情分析,个性指导,课堂问答模式探索,家校联系等方面探讨物理习题教学的改进方法。
作者
赵靖
孙伟军
董耀
机构地区
镇江新区大港中学
镇江科技新城实验学校
镇江新区伯先中学
出处
《湖南中学物理》
2018年第3期94-96,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
极课大数据
物理习题
教学效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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