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“化静为动”的绳末端速度的分解方法
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摘要
以'化静为动'的教学方法,帮助学生理解绳末端速度的分解问题。
作者
凌智钢
机构地区
德阳市第三中学
出处
《湖南中学物理》
2018年第4期74-75,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
“化静为动”
绳末端速度
分解方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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