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对江苏省初中物理实验教学技能大赛的评析与思考
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摘要
以2017年江苏省初中物理实验教学技能大赛为例,笔者仅从选手角度对本次实验操作部分试题作简单分析,就初中物理教师实验技能提高的提出个人的浅薄看法,以期对一线的物理教师有所帮助。
作者
王爱明
董耀
机构地区
句容市边城中学
镇江科技新城实验学校
出处
《湖南中学物理》
2018年第9期72-73,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
初中物理
实验教学技能
物理教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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