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如何在教学中渗透“物理观念” 被引量:1

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摘要 在课堂教学中渗透物理观念,需要物理教师明确什么是物理观念,并在教学中注重物理学史的学习、注重联系生活实际、注重物理实验教学、注重专题探究,从而帮助学生在平时的物理学习中逐步形成物理观念。
作者 阎飞 孟现柱
出处 《湖南中学物理》 2018年第10期22-23,27,共3页 Hunan Middle School Physics
基金 国家自然科学基金(批准号:11275089) 聊城大学教研项目(J201108) 聊城大学实验技术研究项目(LDSY2014030)
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