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用列表法突破物理教学难点
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摘要
列表法是中学物理常用的方法,它可以有效、快速、准确地获取和处理信息,使信息的呈现清晰明了。运用列表法可以突破物理教学中的难点,表现在:①列表找异同,辨析中突破概念理解难点;②列表记录信息,便于归纳结论;③列表分解问题,铺设台阶突破难点;④列表找新旧知识关联,通过类比构建新知。
作者
於亢
机构地区
上海复兴高级中学
出处
《湖南中学物理》
2018年第11期38-40,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
列表法
突破难点
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
2018年 第11期
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