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自制教具在初中物理实验教学中的效用——以《大气压强》一课为例
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2
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摘要
在讨论了现阶段初中物理实验教学的特点后,以《大气压强》一节课教学为例,介绍了自制教具在初中物理实验教学中的效用:增加实验趣味性,增强实验演示的效果,有利于思维能力的训练。
作者
周洁
机构地区
江苏省苏州工业园区星汇学校
出处
《湖南中学物理》
2018年第11期58-59,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
自制教具
初中物理
实验教学
大气压强
效用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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